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今后5年内，全国现有约1000万名中小学教师将轮训一遍，以提高教师队伍的整体素质。这是记者从教育部不久前在上海市结束的全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议获得的信息。

会议明确提出：全面推进中小学教师继续教育和校长培训工作。中小学教师继续教育和校长培训都要以提高实施素质教育的能力和水平为重点。全国将选出100多万名中小学和职业学校骨干教师，分别进行地（市）级、省级、国家级培训，使骨干教师梯队基本形成；在全国中小学教师中开展以普及计算机应用技术为基础的现代教育技术培训。

作为江苏教育信息化和现代化标志性、示范性工程的江苏高校网上远程教育首批420名新生在东南大学举行了隆重的开学典礼。

目前江苏高校网上远程教育是由东南大学、南京邮电学院两所主办学校和苏州大学、江苏理工大学、无锡轻工大学、江苏石油化工学院四所联办学校合作开办，今年首批开设了东南大学的计算机科学与技术（网络方向）和南京邮电学院的通信工程（计算机通信）两个专业。首批学生目前正在两所主办学校进行为期两周的入学教育和计算机基础强化培训。培训结束后将分别回到各远程站点学校，通过网络进行学习。基本学制4年，成绩合格者分别发给由国家教育部统一发放的主办学校东南大学、南京邮电学院的文凭和学士学位证书。

由浙江省绍兴市工商局、私营企业协会联合主办的计算机国际互联网站——“中国中小企业网”日前开通。

为了支持和帮助个体私营企业利用国际互联网这一信息手段发布和接收信息，绍兴市工商局、私营企业协会共同投资建设了“中国中小企业网”网站。网站设置的主要栏目内容有企业之窗、专业市场、时事新闻、专家论坛、市场分析、海外财经、经济信息、地方经济、政策法规、网上交易等栏目。

目前，网站已为29家私营企业制作了主页，并与17家已有网址的私营企业和7家国内有名的专业市场作了连接。

上海科技京城集成电路中心（ICC）近日揭牌，该中心将为在集成电路及系统的设计和开发方面有创意的科技人才，在协议的基础上免费提供办公场地、发展资金和服务支持，甚至包括高级公寓。有上海市科委，新黄埔集团等19个单位共同发起成立的ICC中心目标是使那些只有创意和思想而缺乏资金等实力支持的创业者也可以获得发展的机会。据悉，作为风险投资，ICC做好了先赔本的准备，但ICC相信人才积聚地人才创造力的威力。

中国科技大学校长朱清时最近疾呼，我国高等教育体系亟待从宏观上进行科学规划。目前许多高校不顾条件争相升级，卷入学位授权竞争，导致研究生培养质量下降，学位呈贬值趋势。朱清时认为，国家高等教育体系是一个复杂的多元系统，应包括多种类型的学校，其比例结构适当，才能高效运转。最近许多大学纷纷设立研究生培养点，其用意是好的，但是研究生课程和培养条件需要长期积累，而且必须大量投入，这些条件达不到，只好把精力放在公关上。其研究生质量必然下降。朱清时表示，依我国目前的经济状况，只能集中力量建设少数一流大学，确保尖子人才培养进入世界前列。而大多数院校应找准自己的位置，办出特色，培养社会需要的人才。